《課程研發(fā)與演講呈現(xiàn) (TTT) 》

一、課程收益

通過講解企業(yè)內部培訓師在“課程研發(fā)與演講呈現(xiàn)”方面的知識與技能，使學員了解企業(yè)內部講師的重要作用、角色定位、以及企業(yè)訓練和職高學校教學間的異同；使學員知道如何利用成人學習心理，來設計企業(yè)培訓課程；使學員了解各種教學方法以及設計課程及編寫教案的技巧并能視需要靈活應用于教學中；使學員了解如何運用面部表情、肢體動作、語言、聲音等多種表達方式，呈現(xiàn)一堂豐富多彩，氣氛熱烈、容易吸收，易于理解的課程，從而提高學員的授課技巧，增強授課的信心，增強自身競爭力，打造全新的講師形象與風貌，助力企業(yè)人才培訓體系的發(fā)展。

二、課程時間：3天

三、參加對象：想要成為培訓師的人員或熱愛培訓的人員

四、課程內容

導入部分：

A、對企業(yè)培訓的思考：培訓與學校教育、演講、娛樂的區(qū)別

案例：90歲院士講座，聽眾為何紛紛“倒”下？

B、企業(yè)培訓發(fā)展的三個階段及構成企業(yè)培訓體系的關鍵要素

C、培訓師的四種不同風格及六種使命

視頻對比分析：余世維、曾仕強、徐鶴寧等演講風格

D、成人學習的特點及課程設計原則與背景

表格對比法：成人與兒童學習的異同

第一部分  我是導演—課程設計與開發(fā)

導入：導演與演員的區(qū)別與思考—劉若英：《后來的我們》與《粉紅女郎》

1. 什么是課程開發(fā)？課程開發(fā)與設計的不同。

2. 成人學習與兒童學習的四大對比特點

3. 培訓課程開發(fā)九步流程

1、選擇一個新穎、抓眼球的課程名稱

名稱對比示范及訓練：你更喜歡哪個名稱？

2、需求調研及確定針對性主題

(1)、培訓需求調研的七種方法：觀察法、問卷調研法、會談法等。

(2)、根據(jù)調研結果，針對選擇的主題名稱討論、修正與確定

3、課程邏輯結構及課程大綱的設計

(1)、課程邏輯選擇：并列結構；偏正結構；遞進結構；復合結構  

(2)、課程三段論+課程四段論

(3)、四級大綱全目錄：一級目錄、二級目錄、 三級目錄、四級目錄

課程大綱演示：《創(chuàng)新思維與決策管理》、《時間管理》、《執(zhí)行力》等。

4、12種培訓形式的合理穿梭運用

思考：你苦口婆心地教育孩子，為何還是不聽話？

5、課程素材的有效應用：

圖形、案例、游戲、影音、音樂、公司內部素材應用及演練

現(xiàn)場示范：百度文庫收集資料全過程

6、培訓課程設計七大流程：破冰、問題導入、要點演繹等。

學員動手實操：如何設計一門好的課程

7、巔峰設計：高潮部分，升華主題、引人入勝。

課程案例分析：星光大道、領袖風采

8、模擬實驗：備課方法及試講方法

模擬訓練：課程移植

1. 正式應用：四種評估方式及改進措施

四、 課程開發(fā)需注意的關鍵點

1、課程設計五線譜：內容線、時間線、情緒線、方法線和輔助線
  討論設計：自選課題五線譜制作

2、課件開頭、中間及結尾的設計：鳳頭、豬肚、豹尾；

3、教案設計的“三點”式：笑點、賣點、亮點。

學員自行訓練：三點設計

4、培訓標準課件包4+1模型：主課件；推薦包；教案包；演練包；測試包。

5、高效備課的三個階段及兩種方法

現(xiàn)場分組實操演練:在規(guī)定時間內，完成確定主題的培訓課程研發(fā)。

心跳30秒：學員總結及分享收獲體會

五、三類內容開發(fā)注意事項

1、知識類課程開發(fā)注意什么？

2、技能類課程開發(fā)注意什么？

3、態(tài)度類課程開發(fā)注意什么？

六、課程教學方法設計及演練

1、講授式教學法

2、體驗式教學法

3、啟發(fā)式教學法

4、分析式教學法

5、互動式教學法

6、案例式教學法

7、五星教學法

8、視頻（音頻）教學法

9、角色扮演教學法

10、世界咖啡教學法

11、頭腦風暴教學法

第二部分  我是演員—課程呈現(xiàn)與演講

1. 什么是演講？

目標思考：講了一天課，學員為何沒有“愛”上你？

二、金字塔結構化思維演講

案例分析：某董事長在千人干部大會上的演講培訓 分析

1.結論先行---工具：三段論

2.以下證上---案例分析

3.分類科學---工具：MECE

4.邏輯排序---三種排序法

三、講臺形象塑造都包括哪些方面

1、視頻案例分析：講師講臺形象---站姿、坐姿、走姿。

課堂練習：結對子挑毛病---自我形象檢查與重新塑造

2、培訓師講臺形象管理

（1）、男性培訓師在講臺形象上最容易犯的五個小節(jié)：

（2）、女性培訓師在講臺形象上最容易犯的五個小節(jié)：

四、12種專業(yè)手勢訓練及注意事項

1、溝通；2、拒絕；3、致意；4、警示；5、區(qū)分；6、指明；

7、組合；8、延伸；9、號召；10、否定；11、鼓舞；12、決斷

講師現(xiàn)場示范及學員結對子PK演練：用手勢征服你

五、表情運用與聲音訓練

1、視頻案例分析：常見缺點：一臉死相；情有獨鐘；三板講員

故事分享：原一平：300種嬰兒的微笑與200種情人的眼神

2、臺上移位的4種方式演練以及注意事項

3、聲音語調影響你----聲音、語調的訓練

a.練氣、練聲演練          b.語速、停頓案例分析

c.重音、抑揚演練          d.節(jié)奏、共鳴片段欣賞

六、增強演講說服力------八大技巧

1、堅定的信念

2、飽滿的激情

3、用第三者見證

4、具體舉例說明，引用多方面的確鑿事例

5、引用自己親身經(jīng)歷或親眼目睹的事例

6、引用精確的數(shù)據(jù)

7、引用權威人士的話

8、加深印象、不斷重復

七、準備大于天賦——如何準備演講

1、分析需求，明確目標

2、確認主題、觀點和論據(jù)，設計開場白和結束語

3、內容組織要血肉豐滿——案例組織的原則和方法

4、設計有效的演示方法與演講工具使用

案例分享：俞敏洪：克服恐懼

  特定演講片段PK：看你的

  演講細節(jié)展示：你用麥克，在演講還是在唱歌？

八、有效實施——演講呈現(xiàn)流程

1、開場要一鳴驚人——開場白的設計原則和方法

2、內容呈現(xiàn)要邏輯嚴謹——內容鏈接的方法和技巧

3、提問與回答要有理有據(jù)有情——問題處理的專業(yè)技巧

4、收場要意猶未盡——結尾設計的原則和方法

5、控場要有張有弛——時間控制的方法和工具

現(xiàn)場練習：瞬間記住我--精彩自我介紹
案例示范：真感情就是好文章

九、即興演講訓練

1、開場主持

2、匯報總結

演講終極PK：你來演練我來評

開心30秒：學員總結及分享收獲體會

作業(yè)布置：好課好老師

本課程綱要是3天內容，側重課程研發(fā)；  若是壓縮成2天，則第二部分四、五、七、八、九的練習將會壓縮和減少。